Vol. 4 Núm. 2 (2026): Tribuna Pedagógica

Este número reúne dos trabajos sobre la superación profesional de enfermería orientada al autocuidado y a la atención de personas con discapacidad intelectual. El primero aborda la preparación del personal de enfermería para fortalecer estas prácticas; el segundo presenta una valoración teórico-práctica del modelo y de la estrategia propuestos. En conjunto, ambos artículos reflexionan sobre la formación profesional y la mejora de la atención en este ámbito.