La superación del profesional de enfermería dirigida al autocuidado para la atención a pacientes con discapacidad intelectual
Palabras clave:
superación profesional, enfermería, autocuidado, discapacidad intelectual, diagnóstico, formación continuaResumen
Se realizó un estudio diagnóstico con 20 profesionales de enfermería del Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Amalia Simoní Argilagos”, en Camagüey, seleccionados intencionalmente, con el propósito de caracterizar su superación profesional para la atención al autocuidado de personas con discapacidad intelectual. Se analizaron tres dimensiones: cognitiva, instrumental y actitudinal. En los indicadores cognitivos específicos sobre discapacidad intelectual y autocuidado, entre 40 % y 50 % de los participantes se ubicó en categorías Regular o Mal; en la dimensión instrumental, 50 % fue evaluado Mal y 40 % Regular tanto en planificación como en ejecución del autocuidado. La dimensión actitudinal mostró el perfil más favorable, con 50 % en categoría Bien. Los resultados evidencian necesidades formativas sustantivas y justifican una estrategia de superación profesional que articule conocimientos, desempeño práctico y disposición para transformar el cuidado.
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