Valoración teórico-práctica del modelo y de la estrategia para la superación del profesional de enfermería dirigida al autocuidado para la atención a pacientes con discapacidad intelectual
Palabras clave:
estrategia de superación, enfermería, autocuidado, discapacidad intelectual, preexperimento, formación continuaResumen
Se evaluó una estrategia de superación profesional dirigida al autocuidado de personas con discapacidad intelectual mediante un preexperimento exploratorio y descriptivo, sin grupo control, desarrollado entre 2020 y 2022 en el Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Amalia Simoní Argilagos”, Camagüey. Participaron 20 profesionales de enfermería. La estrategia se organizó en cuatro etapas —diagnóstico, planeación y organización, implementación y evaluación— e integró cursos, talleres, debates científicos, consultas, intercambio de experiencias y autosuperación. En la constatación final, 95 % de los participantes alcanzó la categoría Bien en los indicadores cognitivos e instrumentales y 100 % en los actitudinales. El procesamiento con SPSS 20 mostró significaciones asintóticas inferiores al nivel adoptado en todas las comparaciones inicial-final. Los resultados respaldan la utilidad práctica de la estrategia, con las limitaciones propias de un diseño preexperimental de un solo grupo.
Referencias
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