Vol. 2 Núm. 2 (2024): Tribuna Pedagógica

Artículos

• La didáctica en la educación virtual posgradual diagnóstico

  Erika María Sandoval Valero, Maigualida Coromoto Zamora Esquiaqui, Heriberta Castejón de Caballero (Autor/a)

  9-21

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• El Poder de la Comunicación en Redes Sociales Persuasión, Influencia y Sanciones Sociales en Adolescentes

  Sathya Hernández Tapia (Autor/a)

  22-34

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• Percepciones de estudiantes de bachillerato en situación de riesgo académico sobre el uso del ABP en su proceso de aprendizaje

  Sandra Paola Sunza Chan, Ruth Abigail Chan Dzib (Autor/a)

  35-43

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• Presencia de Síntomas de TDAH debido al Uso Prolongado de Tecnologías: Estudio enfocado en alumnos de Secundarias y Preparatorias del Sur de México

  Jimena Sanchez Ceuleneer (Autor/a)

  44-53

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• El proceso de gestión estratégica en la educación privada una tendencia hacia la calidad

  Ana Luisa Villatoro (Autor/a)

  54-70

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• Aprendizaje servicio, herramienta para disminuir vulnerabilidades emocionales de pedagogos en formación. Reporte de resultados cuantitativos

  Jesús Francis Martínez Ortega (Autor/a)

  71-82

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• El Aprendizaje Basado en Juegos para la Innovación en la Enseñanza

  Ana Margarita Aguilar Uribe, José Antonio García Cano (Autor/a)

  83-94

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• Uso de la Inteligencia Artificial para la generación de retroalimentación personalizada en la evaluación del aprendizaje universitario

  Víctor del Carmen Avendaño Porras (Autor/a)

  95-109

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• Diseño curricular dinámico impulsado por inteligencia artificial

  José Domingo Cuaya Huanetl (Autor/a)

  110-117

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