Presencia de síntomas de TDAH debido al uso prolongado de tecnologías

Estudio enfocado en alumnos de secundarias y preparatorias del sur de México

Autores/as

  • Jimena Sánchez Ceuleneer Universidad de Guadalajara, México

Palabras clave:

Adolescentes, Estudiantes, TDAH, Tecnologías

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) afecta entre el 12% y el 20% de la población. Aunque históricamente se consideró que desaparecía en la adolescencia, estudios recientes indican que el uso prolongado de tecnologías puede exacerbar los síntomas conductuales relacionados con el TDAH. Este estudio analiza cómo el tiempo de interacción con las tecnologías afecta procesos de atención, desarrollo emocional y comportamientos de evasión en adolescentes de Chiapas, Yucatán y Guerrero. Mediante cuestionarios aplicados a 899 alumnos, se identificó una correlación entre el uso intensivo de tecnologías y síntomas característicos del TDAH.

 

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Publicado

2024-12-05

Cómo citar

Sánchez Ceuleneer, J. (2024). Presencia de síntomas de TDAH debido al uso prolongado de tecnologías: Estudio enfocado en alumnos de secundarias y preparatorias del sur de México. Tribuna Pedagógica, 2(2), 36–44. Recuperado a partir de http://tribunapedagogica.upnmda.edu.mx/index.php/tp/article/view/48