El Poder de la comunicación en redes sociales

Persuasión, influencia y sanciones sociales en adolescentes

Autores/as

  • Sathya Hernández Tapia Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Palabras clave:

Comunicación, Redes sociales, Persuasión, Influencia, Sanciones sociales

Resumen

Este artículo explora cómo la comunicación en redes sociales afecta a los adolescentes, centrándose en la persuasión, la influencia y las sanciones sociales. Basado en el modelo de Lasswell, la teoría de la persuasión, la teoría de dos pasos y la teoría de la espiral del silencio, el estudio utiliza un enfoque metodológico riguroso para analizar estas dinámicas. Se diseñó un instrumento con 468 reactivos divididos en cuatro categorías: tiempo de uso de la tecnología, supervisión de padres y adultos, estrés tecnológico y usos desadaptativos. El estudio incluyó a 785 adolescentes de Chiapas, abarcando diversas edades, géneros y niveles socioeconómicos. Los resultados indican que, aunque muchos jóvenes se sienten seguros al expresar sus opiniones en redes sociales, una proporción significativa experimenta incomodidad e inseguridad. Se concluye que la presión para seguir tendencias en línea influye en el comportamiento de los jóvenes, perpetuando la percepción de que las opiniones minoritarias son menos comunes.

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Publicado

2024-12-05 — Actualizado el 2024-12-05

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Cómo citar

Hernández Tapia, S. (2024). El Poder de la comunicación en redes sociales: Persuasión, influencia y sanciones sociales en adolescentes. Tribuna Pedagógica, 2(2), 13–26. Recuperado a partir de http://tribunapedagogica.upnmda.edu.mx/index.php/tp/article/view/46