Mart´ınez Ortega, Jes´us Francis. «La Teor´ıa Cognitiva Social Como gu´ıa Para El dise˜no De Una intervenci´on Psicoeducativa, Para alumnos/As De Nivel Secundaria En M´erida, M´exico». Tribuna Pedagógica 2, no. 1 (junio 28, 2024): 49–60. Accedido diciembre 3, 2024. https://tribunapedagogica.upnmda.edu.mx/index.php/tp/article/view/35.