Mart´ınez Ortega, J. F. (2024) «La Teor´ıa Cognitiva Social como gu´ıa para el dise˜no de una intervenci´on psicoeducativa, para alumnos/as de nivel secundaria en M´erida, M´exico», Tribuna Pedagógica, 2(1), pp. 49–60. Disponible en: https://tribunapedagogica.upnmda.edu.mx/index.php/tp/article/view/35 (Accedido: 21 noviembre 2024).